বল্লভপুর মিশন মাধ্যমিক বিদ্যালয় Students Teachers
এক নজরে


     Word  Print



     

    গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
    মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর
    বাংলাদেশ, ঢাকা।

     

    স্কুল তথ্য



     

    জিইও কোড (বিবিএস)04578728039
    শিক্ষা বোর্ড কর্তৃক প্রতিষ্ঠানের কোড 
    কারিগরি শিক্ষা বোর্ড কর্তৃক কোড 
    ইআইআইএন130638
    এমপিও কোডundefined,
    কারিগরি শিক্ষা বোর্ড কর্তৃক কোড 
    কারিগরি শাখার এমপিও কোড 
    উপবৃত্তি কোড43603005
    প্রতিষ্ঠানের নাম (বাংলায়)বল্লভপুর মিশন মাধ্যমিক বিদ্যালয়
    ইংরেজীতে নাম (ব্লক লেটার)BOLLOVPUR MISSION SECONDARY SCHOOL
    ঠিকানা
    গ্রাম/হোল্ডি নম্বর/রোডBOLLOVPURইউনিয়নBAGOWAN
    মূলভবনের মৌজার নামBOLLOVPURমূল ভবনের দাগ নম্বর2819
    ডাকঘরKEDERGONJপোস্ট কোড7102
    উপজেলা/থানাMUJIBNAGARজেলাMEHERPUR
    অঞ্চলKHULNAপ্রতিষ্ঠানের ফোন 
    মোবাইল (প্রতিষ্ঠান প্রধান)01750334847প্রতিষ্ঠাতাCHURCH OF BANGLADESH
    প্রতিষ্ঠান প্রধানের নামLUKE HORANDRO BISWASফ্যাক্স 
    সংসদীয় আসন (নির্বাচনক্ষেত্র)Meherpur-1প্রতিষ্ঠানের ই-মেইলbollovpurmissionschool@gmail.com
    ওয়েব এড্রেসbollovpurmss.edu.bd  
    প্রতিষ্ঠার তারিখ01/01/1956
    প্রতিষ্ঠানের প্রকারSecondary
    সংযুক্ত কারিগরি শাখার ধরন 
    গ্রুপHumanities
    কাদের জন্যসহশিক্ষা একত্রে
    শিফট সংখ্যা1 Shift
    ইংরেজি ভার্সন আছে কিনা ?না
    ব্যবস্থাপনাNon-Govt.
    স্বীকৃতি/অনুমোদিতRecognized
    স্বীকৃতিপ্রাপ্ত স্তরSecondary
    স্বীকৃতিপ্রাপ্ত স্তরপ্রথম স্বীকৃতির তারিখস্বীকৃতির (সর্বশেষ) মেয়াদ শেষ হওয়ার তারিখ
    Junior01/01/201201/12/2014
    Secondary01/01/201601/01/2019
    প্রতিষ্ঠানটি কি এমপিওভুক্তনা
    কারিগরি শাখা এমপিওভুক্ত?না
    স্তর ‎‎এমপিওভুক্তির তারিখএমপিও কোড
    Secondary  
    প্রতিষ্ঠানটি সরকারিকরণের তারিখ (প্রযোজ্য ক্ষেত্রে) 
    নিকটবর্তী প্রশাসনিক ইউনিটUpazilla Sadar
    নিকটবর্তী প্রশাসনিক ইউনিটের দূরত্ব(কিঃমিঃ)4
    প্রতিষ্ঠানটি কোন এলাকায়Grameen
    প্রতিষ্ঠানটির ভৌগোলিক অবস্থানPlain Land
    প্রতিষ্ঠান ছিটমহলের অন্তর্ভুক্ত কিনা?না

    প্রতিষ্ঠানের মামলার তথ্য

    ক্রমিক নম্বরমামলার ধরনআদালতমামলার তারিখমামলা নম্বরবিবরণ

    প্রতিষ্ঠানের ব্যাংকের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরব্যাংকশাখাহিসাবের ধরনএকাউন্ট হোল্ডারের নামহিসাব নম্বরহিসাবের উদ্দেশ্য

    প্রতিষ্ঠানের গ্যালারি চিত্রের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরচিত্রের নাম

    প্রতিষ্ঠানের তথ্য প্রদানকারী

    ক্রমিক নম্বরনামপদবিমোবাইল নম্বরই-মেইল


     

    6. ক) কমিটির তথ্য

    ক্রমিক নম্বরকমিটি আছে কি নাকমিটির প্রকারঅনুমোদন তারিখমেয়াদ শেষের তারিখনির্বাচনের তারিখমন্তব্য
    1হ্যাঁManaging02/04/201903/04/2021  
    2হ্যাঁManaging01/07/202130/06/202328/06/2021 
    3হ্যাঁManaging17/06/202130/06/2023  
    4হ্যাঁManaging01/07/202130/06/2023  

    খ) কমিটির সদস্যদের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরসদস্যের নাম (ইংরেজি বড় হাতের অক্ষরে)যোগদানের তারিখপ্রস্থানের তারিখফোনপ্রাপ্ত প্রশিক্ষণের সংখ্যালিঙ্গকমিটিতে অবস্থানশিক্ষাগত যোগ্যতাপেশাকমিটি ত্যাগত্যাগের কারণ
    1MR. LUKE H. BISWAS  01750-3348473 Member SecretaryGraduate/EquivalentUnion Chairmanনা 
    2G.M TOFAYEL HOSSAIN  01719-9706523 Teacher RepresentativeGraduate/EquivalentUnion Chairmanনা 
    3GRACE JUKTI MONDAL  017152671660 Teacher RepresentativeGraduate/EquivalentUnion Chairmanনা 
    4DIPIKA SIMSAN  017501105820 ParentsGraduate/EquivalentUnion Chairmanনা 
    5MR. BABUL MOLLICK  0714-4427502 ParentsGraduate/EquivalentUnion Chairmanনা 
    6RUPOK ADHKARI  017197466290 ParentsGraduate/EquivalentUnion Chairmanনা 
    7RV.MATIN HIRA MONDOL  017150668300 PresidentMA/EquivalentUnion Memberনা 
    8LUKE HORONDRO BISWAS01/07/202130/06/202301750334847 পুরুষMember SecretaryGraduate/EquivalentTeacherনা 
    9GM.TOFAYEL HOSSAIN01/07/202130/06/202301719970652 পুরুষTeacher RepresentativeGraduate/EquivalentTeacherনা 
    10SAMIMA AKTER01/07/202130/06/202301751545670 মহিলাTeacher RepresentativeGraduate/EquivalentTeacherনা 
    11ALOK MOLLICK01/07/202130/06/202301739187661 পুরুষParentsClass Five PassedAgricultureনা 
    12RIPON SARKER01/07/202130/06/202301712384773 পুরুষParentsSSC/EquivalentBusiness Manনা 
    13RIGHT.RV.HEMEN HALDER.01/07/202130/06/2023  পুরুষPresidentGraduate/EquivalentOthersনা 
    14SISILIA MOLLICK01/07/202130/06/202301770898370 মহিলাParentsGraduate/EquivalentOthersনা 


     

    7. কমিটির সভার তথ্য

    ক্রমিক নম্বরসভার তারিখউপস্থিত সদস্য সংখ্যাআলোচ্যসূচি (সংক্ষিপ্ত)সিদ্ধান্ত (সংক্ষিপ্ত)
    101/07/20217১)নবাগত কমিটিকে স্বাগত জানানো, ২)ব্যাংক স্বাক্ষর পরিবর্তন,৩) বিবিধব্যাংক স্বাক্ষর পরিবর্তনের জন্য সিদ্ধান্ত হয়,
    103/02/20230শিক্ষা সফর বিষয়ক, ২০২৩ সালের বাজেট বিষয়ক,বাজেট পুনরায় সংস্কার করার পরামর্শ হয়


     

    8. শিক্ষকের তথ্য

    শিক্ষক (পুরুষ )

    :4

    শিক্ষক (মহিলা )

    :5

    মোট শিক্ষক

    :9

    এমপিওভুক্ত শিক্ষক (পুরুষ )

    :0

    এমপিওভুক্ত শিক্ষক (মহিলা )

    :0

    এমপিওভুক্ত মোট শিক্ষক

    :0


     

    পদবী অনুযায়ী বর্তমানে কর্মরত শিক্ষকদের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরপদবিবর্তমানে কাজ করতেছেএমপিওশূন্যপদশাখার পদ
    মোটপুরুষমহিলামোটপুরুষমহিলা
    1ASSISTANT TEACHER ( MATHEMATICS )110000-10
    2HEAD MASTER ( BUSINESS ENTERPRISE )110000-10
    3ASSISTANT TEACHER ( SOCIAL WELFARE )101000-10
    4ASSISTANT TEACHER ( PHYSICAL EDUCATION )101000-10
    5ASSISTANT TEACHER ( BANGLA )101000-10
    6ASSISTANT TEACHER ( ENGLISH )202000-20
    7ASSISTANT TEACHER ( Computer & Information Technology )101000-10
    মোট826000-80


     

    ৯. ক) স্টুডেন্ট কেবিনেট

    ছাত্র সদস্য সংখ্যা

    :4

    ছাত্রী সদস্য সংখ্যা

    :4

    অন্যান্য সদস্য সংখ্যা

    :0

    মোট সদস্য

    :8

    গঠন তারিখ

    :10/03/2020



     

    ৯. খ) সদস্যের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরসদস্যের নাম (ইংরেজি বড় হাতের অক্ষরে)লিঙ্গফোনত্যাগের কারণ
    1HASAN AL BARNAপুরুষ  
    2RAJDEV BISWASপুরুষ  
    3ORIN ODHKARIমহিলা  
    4MUNNI MONDOLমহিলা  
    5YEKA CHOWDHORYমহিলা  
    6RAJES ARKERপুরুষ  
    7PAPPU MONDOLপুরুষ  
    8OISHI BISWASমহিলা  





     

    অবকাঠামোগত সুবিধা

    ১০. (ক) প্রতিষ্ঠানটির জমির ধরন,পরিমাণ ও মালিকানা (শতাংশ ):

    ক্রয়কৃতসরকার থেকে প্রাপ্তওয়াক্ফ ও দানসূত্রেঅন্যান্যমোট


     

    খ) প্রতিষ্ঠানের জমির পরিমাণ (শতাংশ):

    মূল ভবন সংলগ্ন (অখন্ড)মোট দখলমোট বেদখল




     

    ১১. ভূমির ব্যবহার এবং বৈশিষ্ট্য (শতাংশ):

    ছাত্রাবাসশিক্ষক আবাসিক ভবনশিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ভবনসমূহখেলার মাঠআবাদযোগ্য জমিপুকুরবাগানঅব্যবহৃতঅন্যান্যমোট



     

    ১২. ক) ভবনের বিস্তারিত তথ্য

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামমালিকানাবিল্ডিং ফাউন্ডেশন (তলা)ভালভাবে রক্ষণাবেক্ষণ আছে কিনা?ভবনের ভূমির আয়তন (বর্গফুট)মোট তলার সংখ্যাভবন নির্মাণের বছরভবনের ধরনভবনের অবস্থাঅর্থায়নের উৎসRAMP আছে কিনা?



     

    ১২. খ) তলা নির্মাণের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরতলা নির্মাণের বছরতলার নং [from - to]নির্মাণ ব্যয় (টাকায়)অর্থায়নের উৎসতলা নির্মাণের ধরন



     

    ১২. গ) শ্রেণিকক্ষের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামকক্ষ নম্বরশ্রেণিকক্ষের নামদৈর্ঘ্য (ফুট)প্রস্থ (ফুট)মাল্টিমিডিয়া ক্লাস কিনা?সিসি ক্যামেরা আছে কিনা?টেবিল সংখ্যাচেয়ার সংখ্যালাইট সংখ্যাফ্যানের সংখ্যাবোর্ড সংখ্যাএসি সংখ্যাবিদ্যুৎ আছে কিনা?জানালার সংখ্যাদরজার সংখ্যাভেন্ডিলেটর সংখ্যাময়লা ফেলার ঝুড়ি আছে কিনা?



     

    ১২. ঘ) বিজ্ঞানাগারের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামকক্ষ নম্বরবিজ্ঞানাগারের ধরনদৈর্ঘ্য (ফুট)প্রস্থ (ফুট)ফ্যানের সংখ্যালাইট সংখ্যাবিদ্যুৎ আছে কিনা?বিজ্ঞানাগারের উপকরণ আছে কিনা?ময়লা ফেলার ঝুড়ি আছে কিনা?



     

    ১২. ঙ) গ্রন্থাগারের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামকক্ষ নম্বরদৈর্ঘ্য (ফুট)প্রস্থ (ফুট)পাঠ্যবইয়ের সংখ্যাসহায়ক বইয়ের সংখ্যালাইটের সংখ্যাফ্যানের সংখ্যাটেবিল সংখ্যাচেয়ার সংখ্যাতাক সংখ্যাবিদ্যুৎ আছে কিনা?রুমের ধরনমানচিত্র আছে কিনা?গ্লোব আছে কিনা?ইন্টারনেট আছে কিনা?ময়লা ফেলার ঝুড়ি আছে কিনা?ক্যাটালগ রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়?



     

    ১২. চ) কম্পিউটার ল্যাবের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামকক্ষ নম্বরকক্ষের নামদৈর্ঘ্য (ফুট)প্রস্থ (ফুট)বিদ্যুৎ আছে কিনা?বোর্ড সুবিধা আছে কিনা?চেয়ার সংখ্যাটেবিল সংখ্যাডেস্ক সংখ্যাতাক সংখ্যাআলমারি সংখ্যাকেবিনেট সংখ্যাকম্পিউটার/ল্যাপটপ সংখ্যাপ্রিন্টার সংখ্যাআইপিএস সংখ্যামডেম সংখ্যালাইটের সংখ্যাফ্যানের সংখ্যাময়লা ফেলার ঝুড়ি আছে কিনা?কম্পিউটার ল্যাবের ধরন



     

    ১২. জ) কমন রুমের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামকক্ষ নম্বরদৈর্ঘ্য (ফুট)প্রস্থ (ফুট)বিদ্যুৎ আছে কিনা?কমন রুমের ধরনডেস্ক সংখ্যাটেবিল সংখ্যাকেবিনেট সংখ্যাআলমারি সংখ্যাক্যারাম বোর্ড সেট সংখ্যাটেবিল টেনিস সেট সংখ্যাদাবা সেটের সংখ্যালুডু সেটের সংখ্যালাইটের সংখ্যাফ্যানের সংখ্যাতাক সংখ্যাময়লা ফেলার ঝুড়ি আছে কিনা?স্যানিটারি ন্যাপকিনের সুবিধা আছে কিনা?



     

    ১২. ঞ) অন্যান্য রুমের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বরভবন নামকক্ষ নম্বরকক্ষের নামদৈর্ঘ্য (ফুট)প্রস্থ (ফুট)রুমের ধরনডেস্ক সংখ্যাটেবিল সংখ্যাতাক সংখ্যাচেয়ার সংখ্যাআলমারি সংখ্যাকেবিনেট সংখ্যাপ্রিন্টার সংখ্যালাইটের সংখ্যাফ্যানের সংখ্যাকম্পিউটার সংখ্যাবিদ্যুৎ আছে কিনা?ময়লা ফেলার ঝুড়ি আছে কিনা?



     

    বিল্ডিং (গুলি) ব্যবহার:

    ক্রমিক নম্বরভবন নম্বর ‎‎‎‎শ্রেণিকক্ষ‎‎বিজ্ঞানাগার‎‎গ্রন্থাগার‎‎কম্পিউটার ল্যাবআইসিটি ল্যাবরেটরি



     

    13. স্যানিটেশন/শৌচাগারের তথ্য

    নতুনপুরাতনমোট



     

    14. ওয়াশ ব্লক

    ওয়াশ ব্লক আছে কিনা?

    :

    ওয়াশ ব্লক সংখ্যা

    :

    ক্রমিক নম্বরওয়াশ ব্লক নংঅর্থের উৎসটয়লেট সংখ্যা


     

    ১৫. ক) অন্যান্য


     

    অডিটরিয়াম আছে কি?

    :

    ব্যায়ামাগার আছে কিনা?

    :

    ছাত্রাবাস আছে কিনা?

    :

    ছাত্রীনিবাস আছে কিনা?

    :

    শিক্ষক আবাসিক আছে কিনা?

    :

    সততা স্টোর আছে কিনা?

    :

    সততা সংঘ আছে কিনা?

    :

    সততা সংঘ প্রতিষ্ঠার তারিখ

    :

    সীমানা গেট আছে কিনা?

    :

    ইউনিফর্ম আছে কিনা?

    :

    রং

    :

    প্রার্থনা ঘর আছে কিনা?

    :

    প্রার্থনা ঘরের সংখ্যা

    :

    ইন্টারনেট সংযোগ আছে কিনা?

    :

    ইন্টারনেট সংযোগের প্রকার

    :

    ইন্টারনেটের গতি এমবিপিএস এ

    :



     

    15. খ) অন্যান্য সুযোগ-সুবিধা

    ক্রমিক নম্বরনামঅবস্থা
    1Play Groundব্যবস্থা নেই
    2Electricityব্যবস্থা নেই
    3Tubewellব্যবস্থা নেই
    4Tapব্যবস্থা নেই
    5Transportব্যবস্থা নেই
    6Auditoriumব্যবস্থা নেই
    7Gasব্যবস্থা নেই
    8Canteenব্যবস্থা নেই
    9Audio-Sound Systemব্যবস্থা নেই
    10Health Aidব্যবস্থা নেই
    11Gymnasiumব্যবস্থা নেই
    12Audio-Visualব্যবস্থা নেই
    13Televisionব্যবস্থা নেই
    14Boundary Wallব্যবস্থা নেই


     

    ১৫. গ) খেলার মাঠের তথ্য


     

    খেলার মাঠের দৈর্ঘ্য (ফুট)

    :

    খেলার মাঠের প্রস্থ (ফুট)

    :

    খেলার মাঠ সমতল কিনা?

    :

    খেলার মাঠে ঘাস আছে কিনা?

    :

    মোট খেলার মাঠ (বর্গ ফুট)

    :



     

    ১৫. ঘ) নলকূপ এবং ট্যাপের তথ্য


     

    সক্রিয় ট্যাপ সংখ্যা

    :

    সক্রিয় নলকূপ সংখ্যা

    :

    সেলু নলকূপ সংখ্যা

    :



     

    ১৫. ঙ) বৈদ্যুতিক উৎসের তথ্য


     

    বিদ্যুৎ আছে কিনা?

    :






     

    ছাত্রছাত্রীদের তথ্য

    ১৬.ক) শিক্ষার্থীর শ্রেণি, বিভাগ, রিপিটার ও ট্রান্সফার

    ক্রমিক নম্বরশ্রেণিগ্রুপশাখা কি অনুমোদিত?শাখাশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)উপবৃত্তি প্রাপ্ত (ছাত্র)উপবৃত্তি প্রাপ্ত (ছাত্রী)স্কলারশিপ (ছাত্র)স্কলারশিপ (ছাত্রী)রিপিটার শিক্ষার্থী (ছাত্র)রিপিটার শিক্ষার্থী (ছাত্রী)ট্রান্সফার ইনট্রান্সফার আউট

    ১6. খ) শিক্ষার্থীর ড্রপআউট, পদোন্নতি ও ব্যর্থ হওয়ার তথ্য

    ক্রমিক নম্বরশ্রেণিগ্রুপশাখাশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী (ছাত্র)পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী (ছাত্রী)প্রমোশন (ছাত্র)প্রমোশন (ছাত্রী)ফেল (ছাত্র)ফেল (ছাত্রী)ড্রপআউট (ছাত্র)ড্রপআউট (ছাত্রী)

    16. গ) পরিবারের আয়ের ভিত্তিতে শিক্ষার্থী সংখ্যা

    ক্রমিক নম্বরবার্ষিক আয়শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র ) (৬ষ্ঠ- ১০ম)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী) (৬ষ্ঠ- ১০ম)

    16. ঘ) বয়স অনুসারে শিক্ষার্থীর সংখ্যা

    ক্রমিক নম্বরবয়সশ্রেণিশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)

    ১৬. ঙ) বিভিন্ন ক্যাটাগরি অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরশিক্ষার্থীর ক্যাটাগরিশ্রেণিগ্রুপশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)

    16. চ) ধর্মের ভিত্তেতে শিক্ষার্থীদের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরধর্মশ্রেণিগ্রুপশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)

    ১৬. ছ) শিক্ষার্থীর শ্রেণি, বিষয় ভিত্তিক তথ্য

    ক্রমিক নম্বরবিষয়শ্রেণিগ্রুপশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)


     

    ১৬. জ) বিশেষ বিষয়ভিত্তিক পাঠদানের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরবিষয়শ্রেণিগ্রুপশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)


     

    ১৬. ঝ) ভোকেশনাল বিষয়ভিত্তিক পাঠদানের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরবিষয়শ্রেণিগ্রুপশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)


     

    ১৬. ঞ) বিএম বিষয়ভিত্তিক পাঠদানের তথ্য

    ক্রমিক নম্বরবিষয়শ্রেণিগ্রুপশিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্র)শিক্ষার্থীর সংখ্যা (ছাত্রী)


     

    ১৭. আইসিটি উপকরণ

    ক্রমিক নম্বরআইসিটি উপকরণের ধরণমোটসক্রিয়নিষ্ক্রিয়মেরামতযোগ্যমেরামতযোগ্য নয়অর্থায়নের উৎস



     

    ফলাফল

    গত তিন বছরের SSC পরীক্ষার ফলাফল

    বছরশাখারেজিস্ট্রেশন ছাত্র-ছাত্রীনিয়মিত শিক্ষার্থীঅনিয়মিত শিক্ষার্থীমোটমোট
    মোট ছাত্রমোট ছাত্রীমোট ছাত্রমোট ছাত্রীমোট ছাত্রমোট ছাত্রীA+(5)A(4 - < 5)A-(3.5 - < 4)B(3 - < 3.5)C(2 - < 3)D(1 - < 2)মোট ছাত্রমোট ছাত্রী
    A+AA-BCD
    2021Business Study1301300000000000

    গত তিন বছরের SSC পরীক্ষার ফলাফল

    বছরশাখারেজিস্ট্রেশন ছাত্র-ছাত্রীনিয়মিত শিক্ষার্থীঅনিয়মিত শিক্ষার্থীমোটমোট
    মোট ছাত্রমোট ছাত্রীমোট ছাত্রমোট ছাত্রীমোট ছাত্রমোট ছাত্রীA+(5)A(4 - < 5)A-(3.5 - < 4)B(3 - < 3.5)C(2 - < 3)D(1 - < 2)মোট ছাত্রমোট ছাত্রী
    A+AA-BCD
    2021Humanities5517551700000000017




     

    ১৯. ক) পরিদর্শন সর্ম্পকিত তথ্য

    ক্রমিক নম্বরপরিদর্শকের নামপরিদর্শকের পদবিগত পাঁচ বছর পরিদর্শন সংখ্যাসর্বশেষ পরিদর্শন তারিখ
    1  102/11/2022

    ১৯. খ) অডিট সর্ম্পকিত তথ্য

    ক্রমিক নম্বরপ্রতিষ্ঠান / কর্মকর্তাকোন আপত্তি আছে বা না?গত পাঁচ বছর অডিট সংখ্যাসর্বশেষ অডিট তারিখ

    ২০। ক) আসবাবপত্র এবং সরঞ্জাম সম্পর্কিত তথ্য

    ক্রমিক নম্বরউপকরণের গ্রুপউপকরণব্যবহারযোগ্য সংখ্যা

    ২১। ক) সাপোর্ট এবং কমিউনিটি সেবা

    ক্রমিক নম্বরসেবার ধরনসদস্য বা ছাত্র-ছাত্রী সংখ্যা

    ২২.ক )গত বছরে বিভিন্ন শ্রেণিতে শিক্ষার্থীর মাসিক বেতন ও সেশনচার্জ (টাকায়)

    ছাত্র বেতন ও সেশনচার্জ 
     0

    ২২.(খ)সংরক্ষিত তহবিল (টাকায়)

    :

    ২২.গ) সাধারণ তহবিল (টাকায়)

    :

    ২২.ঘ) এফ ডি আর (টাকায়)

    :

    ২২.ঙ) অন্যান্য তহবিল (টাকায়)

    :


     

    ২২. চ) গত শিক্ষাবর্ষে প্রতিষ্ঠানের আয় সংক্রান্ত তথ্য

    ক্রমিক নম্বরআয়ের উৎসপরিমাণ
    মোট0


     

    ২২. ছ) গত অর্থবছরে প্রতিষ্ঠানের ব্যয় সংক্রান্ত তথ্য

    ক্রমিক নম্বরব্যয়ের উৎসপরিমাণ
    মোট0



     

    ২২.জ)উন্নয়ন কর্মকান্ডের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরকাজের ধরনবিবরণকাজের অগ্রগতিশুরুর তারিখমেয়াদ (মাস)শেষ হবার তারিখমোট বরাদ্দকৃত ব্যয় (টাকা)অর্থায়নের উৎসপ্রকল্পের নাম
    1Building Constructionnewসম্পূর্ণ01/01/2012030/06/2012423000প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)building
    2Building Constructionnewসম্পূর্ণ01/01/2012030/06/2012423000প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)building
    3Furniturenewসম্পূর্ণ01/01/2011031/07/2012106935প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)others
    4Furniturenewসম্পূর্ণ01/01/2011031/07/2012106935প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)others
    5Computernewসম্পূর্ণ30/04/2011030/06/201130000প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)others
    6Computernewসম্পূর্ণ30/04/2011030/06/201130000প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)others
    7Repairoldসম্পূর্ণ28/05/2011030/09/20113293প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)others
    8Repairoldসম্পূর্ণ28/05/2011030/09/20113293প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)others
    9Land Developmentoldসম্পূর্ণ20/12/2011031/12/20111207প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)0thers
    10Land Developmentoldসম্পূর্ণ20/12/2011031/12/20111207প্রাতিষ্ঠানিক দান/অনুদান(বেসরকারি)0thers





     

    জিআইএস তথ্য

    ২৩.১ প্রতিষ্ঠানের অবস্থান সম্পর্কিত তথ্য

    (ক) গ্রাম অথবা হোল্ডিং নম্বর ও রোডের নাম

    :

    (CS)

    (SA)

    (RS)

    (খ) দাগ নম্বর

    :

    (গ) মৌজা মানচিত্র প্রকাশের সাল

    :

    (ঘ) সীট নম্বর (যদি থাকে)

    :

    (ঙ) মৌজার নাম

    :

    (চ) মৌজার জে.এল. নম্বর

    :

    (ছ) অক্ষাংশ

    :

    মি.

    :

    জ) দ্রাঘিমাংশ

    :

    ডিগ্রি

    :

    মি.

    :

    ২৩.২ সড়ক/নদী সম্পর্কিত তথ্য ‎

    (ক) নিকটবর্তী পাকা সড়কের নাম

    :

    সড়কের দূরত্ব

    :

    কিঃমিঃ

    :

    মিটার

    (খ) পাকা সড়কের অবস্থান

    :

    (গ) নিকটবর্তী নদীর নাম

    :

    নদীর দূরত্ব

    :

    কিঃমিঃ

    :

    মিটার

    (ঘ) নদীর অবস্থান

    :


     

    ২৩.৩ সমজাতীয় নিকটবর্তী ৪টি প্রতিষ্ঠানের নাম

    ক্রমিক নম্বরপ্রতিষ্ঠানের নামদূরত্ব কি.মিদিকএকই ইউনিয়ন?একই উপজেলা/থানা?

    ২৩.৪ মানচিত্রে সনাক্তকরণ সম্পর্কিত তথ্য

    (ক) প্রদত্ত উপজেলা/থানা মানচিত্রে উল্লেখিত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের অবস্থান চিহ্নিত করেছেন?

    :

    (খ) যদি ‘ক’ এর উত্তর 'না' হয় তাহলে এর কারণ লিখুন

    :


     

    ২৩.৫ নিকটবর্তী গুরুত্বপূর্ণ স্থান সংক্রান্ত তথ্য

    (ক) নিজস্ব উপজেলা/থানা পুলিশ ষ্টেশনের দূরত্ব

    :

    কিঃমিঃ

    :

    মিটার

    :

    (খ) উপজেলা/থানা পুলিশ ষ্টেশনের অবস্থান

    :

    (গ) নিজস্ব ইউনিয়ন পরিষদ অফিসের দূরত্ব ‎

    :

    কিঃমিঃ

    :

    মিটার ‎

    :

    (ঘ) ইউনিয়ন পরিষদের অবস্থান

    :

    (ঙ) নিকটবর্তী ১টি গুরুত্বপূর্ণ স্থাপনার নাম (বাজার/রেল-বাস ষ্টেশন/বন্দর/লঞ্চঘাট

    :

    (চ) স্থাপনার দূরত্ব

    :

    কিঃমিঃ

    :

    মিটার

    :

    (ছ) স্থাপনার অবস্থান

    :



     

    অন্যান্য

    ২৪. প্রতিষ্ঠানের সফলতার বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরসফলতার ধরনসফলতার বিবরণকারণভবিষ্যৎ পরিকল্পনামন্তব্য


     

    ২৫. প্রাকৃতিক দুর্যোগের বিবরণ

    ক্রমিক নম্বরদুর্যোগদুর্যোগ শুরুর তারিখদুর্যোগ শেষের তারিখপ্রতিষ্ঠান বন্ধ ছিল (দিন)সকল ক্ষতির বিবরণকারণমন্তব্য
    নিহত শিক্ষার্থীর সংখ্যানিহত শিক্ষকের সংখ্যানিহত কর্মচারীর সংখ্যাআর্থিক ক্ষতি (আনুমানিক)ভবনের ক্ষতির বিবরণআসবাবপত্রের ক্ষতির বিবরণক্ষতির বিবরণ

    ২৬. ক) বার্ষিক বিদ্যালয় উন্নয়ন পরিকল্পনা করা হয় কিনা?

    :

    খ) উত্তর হ্যাঁ হলে, শুরুর তারিখ

    :

    ২৭. ক) বিদ্যালয়ের অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি(পিটিএ) আছে কিনা? ‎

    :

    খ) উত্তর হ্যাঁ হলে, সমিতি গঠনের তারিখ ‎

    :





     

    পিবিএম তথ্য

    ২৮. ক) কোন বিষয়টি প্রতিষ্ঠান কার্যকর করা হয়

    ক্রমিক নম্বরবিষয়বাস্তবায়নের তারিখদায়িত্বপ্রাপ্ত কর্মকর্তা(কোড)পদবি (কোড)মোবাইল নম্বরপরিদর্শন সংখ্যা (বছরে)

    গ) পিবিএম, এসবিএ অনুযায়ী প্রশিক্ষিত এবং অ প্রশিক্ষিত শিক্ষক বা এসএমসি সদস্য নম্বর

    ক্রমিক নম্বরপ্রশিক্ষণের বিষয়প্রধান শিক্ষকসহকারী শিক্ষকএসএমসি সদস্য
    প্রশিক্ষণপ্রাপ্তপ্রশিক্ষণপ্রাপ্ত নয়প্রশিক্ষণপ্রাপ্তপ্রশিক্ষণপ্রাপ্ত নয়প্রশিক্ষণপ্রাপ্তপ্রশিক্ষণপ্রাপ্ত নয়




     

    ঘ) পিবিএম উপকরণ প্রস্তুতি এবং সম্পর্কিত তথ্য আপডেট

    (১)প্রতিষ্ঠান প্রধানের রেজিস্টার (HTR)

    :

    (২) পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা

    :

    (৩) শিক্ষকের ডায়েরি (TD)

    :

    ঙ) জেলা শিক্ষা অফিসার এসপিবিএমএস, সিএ, এবং সিকিউ (সৃজনশীল প্রশ্ন) বাস্তবায়নে কোন ভূমিকা রেখেছেন কিনা?

    :

    চ) উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা অফিসার এসপিবিএমএস, সিএ, এবং সিকিউ (সৃজনশীল প্রশ্ন) বাস্তবায়নে কোন ভূমিকা রেখেছেন কিনা?

    :

    ছ) এসপিবিএমএস, সিএ, এবং সিকিউ(সৃজনশীল প্রশ্ন) বাস্তবায়নের জন্য অন্য কোন কর্মকর্তা আপনার প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন করেছেন কিনা?

    :


     

    অন্যান্য


     

    ২৯. ক) গত বছর কতটি ক্লাশ টেস্ট হয়েছে?

    :

    ২৯. খ) শ্রেণিকক্ষে পাঠদানের সময় শিক্ষা উপকরণ ব্যবহার হয় কিনা?

    :

    ২৯. গ) উত্তর হ্যাঁ হলে কী কী উপকরণ ব্যবহার হয়?

    :

    ২৯. ঘ) সপ্তাহে কত ঘণ্টা কম্পিউটার ব্যবহার করা হয়?

    :

    ২৯. ঙ) সপ্তাহে কত ঘণ্টা ল্যাবরেটরি ব্যবহার করা হয়?

    :

    ২৯. চ) ল্যাংগুয়েজ ক্লাব আছে কিনা?

    :

    ২৯. ছ) ডিবেটিং ক্লাব আছে কিনা?

    :

    ২৯. জ) সায়েন্স ক্লাব আছে কিনা?

    :

    ২৯. ঝ) প্রতিষ্ঠানটিতে সীমানা প্রাচীর আছে কিনা?

    :

    ২৯. ঞ) উচ্চতা (ফুট)

    :

    ২৯. ট) উত্তর হ্যাঁ হলে প্রাচীরের ধরন

    :

    ২৯. ঠ) সীমানা প্রাচীরের পাকার ধরন

    :

    ২৯. ড) প্রতিষ্ঠান প্রধান কি নিয়োগপ্রাপ্ত /ভারপ্রাপ্ত?

    :

    ২৯. ঢ) গেইট আছে কিনা?

    :

    ২৯. ণ) শহীদ মিনার আছে কিনা?

    :

    ২৯. ত) শিক্ষক উপস্থিতি ডিভাইস আছে কিনা?

    :

    ২৯. থ) ছাত্র-ছাত্রী উপস্থিতি ডিভাইস আছে কিনা?

    :

    প্রিন্টের তারিখ : 05/10/2023